1月4日至31日，师范学院院长兼基础教育管理办公室主任陈国安带队先后赴苏州大学第二实验学校、苏州大学附属昆山市兵希中学、苏州大学附属吴江学校、苏州大学实验学校、苏州大学高邮实验学校、苏州大学黄桥实验小学等6所学校开展调研。本次调研旨在深入了解各基础教育学校办学现状，分析当前办学存在的问题，共同探讨未来教育改革方向，进一步擦亮苏州大学基础教育办学品牌，促进各学校之间高品质协同发展。

各基础教育学校从党建引领、教学体系、特色课程、文化建设、教师发展、后勤保障等方面全面系统介绍了学校办学情况，展示了依托苏州大学优质资源所取得的办学成效，深入剖析了促进高质量发展所面临的瓶颈和考验。

陈国安指出，促进基础教育学校高质量发展是建设苏州大学基础教育品牌、形成苏州大学特色管理模式的关键，也是我校师范教育成果的体现。他提出了四个方面的工作建议：一是统一办学理念，在保留各学校自身特色的基础上融合苏州大学基础教育价值理念；二是注重课程建设，依托苏州大学的优质教育资源与科研优势，推动国家课程校本实施和校本特色课程建设；三是聚焦教师队伍建设，充分调动教师主动性和积极性，促进教师专业能力与综合素质全面发展；四是完善机制赋能，加强基础教育学校间的经验交流和资源共享，实现一体化协同发展。

师范学院、基础教育办公室将利用本次调研成果，找准问题关键，充分挖掘资源，完善管理联系机制，与各基础教育学校齐心协力，共同打造更具苏大特色的基础教育品牌，创新师范人才培养模式，为基础教育发展不断注入新动力。